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아이의 정리 습관은 분류와 선택, 계획을 연습하는 과정이다. 보호자는 아이와 함께 정리 기준을 정하고 작은 공간부터 스스로 관리하도록 도우며 일상 속에서 반복적인 연습 기회를 제공해야 한다.
"등교할 시간이 다 됐는데 준비물을 찾지 못하고, 숙제를 시작하려는데 책상에 공책을 펼칠 자리가 없다. 비슷한 상황이 반복된다면 아이와 함께 생활 방식을 살펴볼 때다. 필요한 물건을 찾고, 쓴 것을 제자리에 놓고, 다음 일을 준비하는 능력은 일상에서 배워야 한다."
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