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학교 현장에서 교사 절반 이상이 인공지능을 활용하고 있으나 관련 정책이나 법령을 인지하는 교사는 20% 미만이다. AI 활용에 따른 오류와 개인정보 문제 대응을 교사 개인에게 의존하는 구조여서 학교와 교육청 차원의 지원 체계 마련이 필요하다.
"학교 현장에서 교사 절반 이상이 매주 인공지능(AI)을 활용하고 있지만, 관련 법령이나 정책을 알고 있는 교사는 20%에도 못 미치는 것으로 나타났다. AI가 생성한 정보의 오류 등 각종 문제에 대한 대응이 교사 개인의 판단에 의존하고 있어 제도적 지원이 필요하다는 지적이 나온다."
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