국제 학업성취도 평가에서 한국 학생들의 읽기 성취도가 하락하고 빠르게 답하는 성급한 독자가 늘고 있다. 단순히 읽는 양을 늘리기보다 핵심을 파악하고 스스로 설명하는 깊이 읽기 훈련이 필요한 시점이다.
"경제협력개발기구(OECD)가 발표한 국제 학업성취도 평가(PISA) 2025에서 한국 학생들은 과학·읽기·수학 모두 최상위권을 유지했다. 그러나 순위보다 눈에 띄는 것은 읽기 성취도 하락이다. 우리나라 만 15세 학생의 읽기 평균 점수는 2022년 515점에서 2025년 501점으로 14점 떨어졌다."
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